【５年生】サピックス　冬休みの家庭学習

５年生後期は内容が難しくなる

５年生の夏期講習後半から、徐々に学習意欲も成績も減速してきた娘。

１１月マンスリー直前１週間は、強化メニューを組んで取り組み、なんとかクラスアップできたものの、１２月マンスリーではまた減速し、クラスが下がってしまいました。

完全に勉強量が足りていない。

特に算数と理科は、一人で学習することが辛いようで、取り組み始めてもすぐに音を上げてしまいます。

そこで冬休みは、冬期講習の課題にプラスして、夏期講習以降のテキストを親がチェックし、本人がやり切れていないものを、日々の学習として取り組むことにしました。

 ５年生冬休みの家庭学習メニュー

• 基礎トレ、理科デイリーステップ、社会デイリーチェック（いつものメニュー）、冬期講習テキストの復習
• 算数…ベイシック確認テスト、ベイシック速さ・割合・比・平面図形のチャレンジ問題
• 国語…国語の要　読解力編（←まだやってなかった）
• 理科、社会…コアプラス　D10からの毎回のテスト範囲を総復習

年末年始、娘の学習の様子をじっくり見ていると、基礎基本が理解できていなかったことが判明…

もうちょっと早く一緒に学習を見てあげるべきでした。

特に算数は、速さ・割合・比・平面図形に関して、演習量が足りていないと感じます。

理科も、生物・地学分野の覚えたはずの知識をすっかり忘れているし、てこ・滑車・輪軸、浮力、食塩水等、計算を必要とする問題に課題あり。

１月組み分けまでに、総復習ができればいいなと思っていましたが、今の娘の状況では難しそう…。

新６年生の授業が始まる２月までに、５年生での学習の穴が少しでも埋められるよう、家庭学習メニューを組みたいと思います。